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La riforma [delle superiori], finalmente! (O no?)
E' il titolo dell'editoriale di Scuola e Lingue Moderne in corso di stampa.
L'ho attesa quarant'anni e adesso c'è; però...
Il dibattito è aperto, attendo altri commenti per LETTERE ALL'ANILS qui sotto. Come contributo al dibattito qui trovate Il link alla pagina con le circolari, i quadri orario, ecc. nonché un documento a firma di Silvia Minardi del Lend, esito anche di precedenti consultazioni e scambi di pareri con le altre Associazioni e le Agenzie straniere.
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Il momento è adesso
ULTIMISSIMI GIORNI
I Soci che non l'avessero ancora fatto prendano contatto con le loro Sezioni per l'avvio dell'anno sociale.
Gli abbonati a SeLM, vecchi e nuovi, trovano qui le informazioni.
ULTERIORI RITARDI NUOCERANNO ALLA CONTINUITA' NEL RECAPITO DELLA RIVISTA
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 Nelle Lettere all'ANILS si trovano altri documenti e prese di posizione sulla riforma in atto per le scuole secondarie superiori.
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Allarme PACLE
L'istituto Tecnico per Periti Aziendali e Corrispondenti in Lingue Estere è sparito dalla lista degli Istituti Tecnici previsti dal Ministero. Trovate qui uno dei documenti di protesta sottoposti all'attenzione del Governo e del Parlamento. Altre notizie e documenti seguiranno. Tutti gli interessati sono invitati a segnalare mozioni, iniziative, siti, ecc. sull'argomento.
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E' nata e sta crescendo la DILLE,
Società Italiana di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa
Il link al sito.
La formazione iniziale degli Insegnanti.
Un documento sulle nuove modalità di reclutamento.
News ANILS di Parma del 19.10.2009 (Fonte: MIUR)
Il Consiglio di Stato attraverso l'ordinanza n. 4291/2009 ha accolto l'appello del Miur (6318/2009) contro l'ordinanza di sospensiva con la quale il Tar Lazio aveva sospeso la parte della circolare ministeriale sulle iscrizioni, la n. 4 risalente al 15 gennaio scorso, con cui si dava la possibilità alle famiglie di far studiare la lingua inglese per cinque ore alla settimana, anziché tre, a discapito della seconda lingua comunitaria.
La decisione è giunta tardi e fonti di stampa dicono che "alcuni presidi che avevano già consegnato gli organici agli Uffici scolastici provinciali non se la sono sentita di tornare sui loro passi" (fonte).
Di nuovo l'ANILS chiede a tutti di far avere notizie certe sull'esito della vicenda. Inutile ribadire il nostro dissenso su una politica contraria a quella europea in fatto di pluralismo linguistico.
Quali sono i percorsi formativi previsti per i nuovi docenti? Ecco qui la bozza dello Schema di Decreto del MIUR.
Paolo Balboni, Presidente Onorario dell'ANILS, è stato nominato Vicepresidente mondiale della FIPLV (Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes)
Per renderne più agevole la consultazione, tutti i documenti e i materiali riguardanti la mobilitazione per la salvaguardia del plurilinguismo nella scuola italiana sono stati raccolti in questa pagina.
Ultimo aggiornamento il
27.6.2009
L'ANILS ha monitorato nei mesi scorsi gli esiti dell'offerta di "inglese potenziato" alla Scuola Media e delle nuove norme sull'organico degli insegnanti di Lingue. Qui i risultati dei sondaggi.
Riceviamo e volentieri diffondiamo un documento sul rinnovamento della scuola "La scuola che vorremmo".
IMPORTANTE
Non è accettabile un orario settimanale rigido ridisegnato secondo la logica dei 'tagli di organici' senza tener conto di quanto è nella competenza delle istituzioni scolastiche autonome e di quanto andrebbe garantito nel percorso di studi previsto da un obbligo di istruzione ormai decennale.
Nello specifico si fa notare che la previsione dell'insegnamento di 'inglese potenziato' da realizzare con la soppressione dell'insegnamento della seconda lingua comunitaria impoverisce la qualità della formazione complessiva degli allievi di questo segmento scolastico ed è in contrasto con le linee generali di politica scolastica a livello comunitario e con le impostazioni culturali in materia di insegnamento/apprendimento di più lingue comunitarie.
Anche sul piano giuridico non pare legittima la soppressione di fatto di una parte 'obbligatoria' del curricolo.
Sia la possibilità di incrementare l'insegnamento della lingua inglese che della lingua italiana per gli alunni stranieri, che non trovano il COSME contrario in linea di principio, non possono che trovare applicazione se non in una previsione di attività aggiuntive, con specifica dotazione di risorse professionali, che non portino a una riduzione dell'orario settimanale curricolare obbligatorio per ciascun alunno.
Non lo dice l'ANILS ma IL CONSIGLIO NAZIONALE DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE (Adunanza del 12 febbraio 2009)
Risponde il Presidente Nazionale.
Ultimo aggiornamento 6.3.2010
E' stata pubblicata la prima Netletter della Rete tematica nazionale 'Più lingue più Europa' curata dalla Direzione Generale per gli Affari Internazionali, con un intervento del Commissario europeo per il multilinguismo Leonard Orban e anche dell'Isp. Gisella Langé.
UNESCO - La giornata mondiale contro l'analfabetismo
Il documento in inglese e spagnolo
Sono cessate le SSIS: il MADILS potrebbe interessare a qualcuno.
Sono aperte le pre-iscrizioni al Master Madils 4° ciclo. Informazioni dettagliate e l'avviso di bando sono disponibili in rete a questo link oppure qui (cliccare su Master nel menù di sinistra).
Il Premio Anils
a Giovanni Freddi
Le lingue all'Esame di Stato
27.2.2009 Un nuovo documento di protesta.
Un documento di protesta inviato al Ministro della PI.
Il messaggio di un collega.
L'ANILS si impegna a sollevare la questione nelle sedi appropriate e invita tutti a segnalare analoghe disfunzioni.
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RASSEGNA STAMPA
LE LINGUE IN ITALIA |
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ARCHIVIO FORMAZIONE |
EVENTI CONCLUSI 2009/10 |
FORMAZIONE ANILS 2008/09 |
| FORMAZIONE ANILS 2007/08 |
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LIBRI RICEVUTI |
| Segnaliamo alcuni libri recenti, utili alla formazione professionale nel settore delle lingue. Attendiamo dai soci altre segnalazioni e le recensioni dei testi.
I libri ricevuti pubblicati nel 2010.
I libri ricevuti pubblicati nel 2009.
I libri ricevuti pubblicati nel 2008.
I libri ricevuti pubblicati nel 2007. |
LETTI PER VOI
RECENSIONI |
Reimann D. (2009), Italienischunterricht im 21. Jahrhundert. Aspekte der Fachdidaktik Italienisch, Stuttgart: ibidem-Verlag. ( = Romanische Sprachen und ihre Didaktik, 21). ISBN 978-3-89821-942-6. 354 Seiten.
La Rezension a cura di Paola De Matteis.
Sheelagh Deller, Christine Price, Teaching Other Subjects Through English (CLIL), Oxford University Press 2007 - Recensione di A. Perri
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 | In evidenza
Iniziative ANILS | |
PARMA 10.3.2010
"Multiplying voices" (teaching with technologies): qui il programma dettagliato.
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SORAGNA (PR) 21.3.2010
Presentazione di “Fedele alla Terra” e “Ascoltare la luce. Vita e pedagogia di Janusz Korczak”, le ultime pubblicazioni di Dario Arkel commentate dalla scrittrice e poetessa Elena Petrassi - evento patrocinato dalla Sezione ANILS di Parma.
L'invito - La scheda illuastrativa
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CHIETI 23.4.2010
La nuova sezione ANILS organizza una giornata di formazione sul CLIL. Tra breve sarà pubblicato qui il programma dettagliato.
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Le notizie e i documenti sulle attività di formazione ANILS (2009-10) già concluse si trovano in questa pagina.
L'archivio con la documentazione completa degli ultimi anni, dal 2005, è accessibile attraverso i link nella colonna di sinistra, verso il basso.
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L'articolo pubblicato su "Il Quotidiano" relativamente al progetto Comenius che coinvolge l'ANILS Basilicata come uno dei partner associati.
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Un'Agenzia offre sconti ai SOCI che visitano Berlino. Informazioni
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 | In evidenza
F.I.P.L.V. | |
Qui riportiamo solo alcuni eventi di maggior interesse per gli insegnanti italiani.
Informazioni aggiornate e ulteriori dettagli sul sito FIPLV.
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Il primo notiziario in inglese, francese e tedesco sugli sviluppi del Progetto LACS (Language Associations and Collaborative Support) che fa parte del Programma ECML (vedi sotto).
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QUEENSTOWN (NZ) 4-7 luglio 2010
Le informazioni sul grande convegno biennale in Nuova Zelanda.
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ECML-CELV Il programma a medio termine 2008-11
Powerpoint in francese inglese
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SPAZIO CLIL |
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EICHSTATT (D) 30.9/2.10.2010
CLIL 2010 - In Pursuit of Excellence
Informazioni e contatti
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Un nuovo saggio di Debora Infante in un e-book sul CLIL. |
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| Un articolo sul CLIL di Cristina Oddone (del Consiglio Nazionale ANILS) su The Guardian Weekly. |
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Un articolo sul CLIL di Debora Infante (del Consiglio Nazionale ANILS) et al. |
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Questo
sito contiene filmati di argomento scientifico, in italiano, inglese e altre lingue
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ALTRI CONVEGNI E INIZIATIVE NAZIONALI E INTERNAZIONALI |
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Una formazione Sokrates alla Volkshochschule di Bergisch Gladbach:
Fremdsprachen lehren und lernen -
theaterpädagogisch und teilnehmeraktivierend
Per informazioni: Cornelia Fuhrich, VHS Bergisch Gladbach, Tel: 0049(0)2202/142488, Fax: 0049(0)2202/142277, Email: Fuhrich@vhs-gl.de
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L´université pédagogique de Freiburg ( Prof. Marita Schocker v. Dithfurth, Dr. Constanze Weth) avec la participation de l´université pédagogique de Heidelberg (Prof. Andreas Müller-Hartmann, Prof. Christian Minuth), de l´université de Giessen ( Prof. Michael Legutke) et chargés par la « Landesstiftung Baden-Württemberg » propose le cursus de Master « E-LINGO - didactique de l´apprentissage précoce des langues étrangères » (français ou anglais précoce). Il s´agit d´une formation accréditée, d´une durée de quatre semestres. Le cursus peut être effectué parallèlement à une activité professionnelle notamment grâce à sa « formation mixte » (apprentissage en ligne/ phases en présentiel).
Date limite de dépôt des candidatures pour le semestre d´hiver 2010/11 : 30.06.2010.
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NAPOLI 22 gennaio 2010
Seminario "L'italiano L2 e le lingue extraeuropee di migrazione in Campania". Interverrà L. Orban.
Il programma.
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ROMA 21-23 aprile 2010
Convegno "Didamatica" - Il link al sito,
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SIENA - 4/5 febbraio 2010
Training, Quality and Certification in Foreign Language Teaching (TQAC in FLT)
LANGUAGE TEACHER TRAINING IN EUROPE AND BEYOND: HOW TO TRAIN TEACHER TRAINERS
Invito in italiano in inglese
Abstracts
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BARI - 12/13 febbraio 2010
ALAIN REY DE L’ARTISANAT DU DICTIONNAIRE À UNE SCIENCE DU MOT
Il programma
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2010: EUROPEAN YEAR FOR COMBATING POVERTY AND SOCIAL EXCLUSION
Il 2010 è stato dichiarato l’anno europeo della lotta alla povertà e all’esclusione sociale. In effetti, pur essendo l’Unione europea una delle regioni più ricche al mondo, il 17% degli europei dispone ancora di risorse limitate e non riesce a soddisfare le proprie necessità primarie. L'Anno europeo 2010 intende coinvolgere i cittadini dell'UE, gli operatori sociali e gli attori dell'economia su quattro obiettivi specifici in particolare:
• Riconoscimento del diritto delle persone che versano in situazione di povertà e di esclusione sociale a condurre una vita dignitosa e a svolgere appieno la loro parte nella società;
• Accrescere la dimensione di responsabilità pubblica delle politiche di inclusione sociale ribadendo che ognuno è tenuto a fare la sua parte per affrontare il problema della povertà e dell'emarginazione;
• Una società più coesiva, in cui nessuno dubiti del fatto che la società nel suo insieme ha tutto da guadagnare dall'eradicazione della povertà;
• L'impegno di tutti gli attori poiché se si vogliono registrare progressi reali occorre uno sforzo di lungo periodo che coinvolga tutti i livelli di governance.
Per
maggiori informazioni.
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SITO LLP AGGIORNATO
Sul sito LLP ci sono tutte le informazioni per il giro di candidature 2010: il sito LLP è aggiornato in tutte le sezioni per quanto riguarda le azioni di competenza dell’Agenzia nazionale LLP Comenius, Erasmus, Grundtvig e Visite di Studio.
Tra le novità 2010, è prevista la candidatura attraverso il modulo elettronico (e-form) elaborato dalla Commissione europea, comune a tutti i Paesi partecipanti, per le seguenti azioni: Comenius partenariati, formazione in servizio, assistentato e ospitare un assistente; Grundtvig partenariati e formazione in servizio; Erasmus mobilità; visite preparatorie per tutte le azioni.
Gli e-form 2010 sono già disponibili sul sito, alla sezione moduli, per formazione in servizio e visite preparatorie; per i partenariati, in attesa che gli e-form siano resi disponibili dalla Commissione europea, sono consultabili dagli utenti le tracce per la compilazione.
Si consiglia a tutti i candidati di leggere con attenzione le modalità di partecipazione, le domande frequenti e di consultare le modalità di valutazione delle candidature in modo da non incorrere nell’irregolarità formale.
Una novità da segnalare riguarda l’ingresso di due nuovi paesi nel ‘clan LLP’: Croazia ed Ex Repubblica jugoslava di Macedonia. Con l'Invito 2010, è possibile realizzare partenariati includendo anche questi due paesi. Tutte le mobilità da e verso i due paesi balcanici all'interno dei partenariati sono valide per il computo del numero minimo di mobilità transnazionali. Ma tenete presente che i due paesi potranno svolgere solo il ruolo di partner e non di coordinatore. Per quanto riguarda la mobilità individuale, non sono eleggibili le candidature che prevedono una attività di formazione in questi due paesi. Viceversa, i beneficiari provenienti dai due paesi newcomers possono svolgere una formazione individuale in Italia.
Per tutti i dettagli consulta
il sito di LLP Italia.
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Le Master Euromime en Ingénierie des Médias pour l’Education est un des 116 Masters européens du programme Erasmus Mundus lancé depuis maintenant plus de 5 années par la communauté européenne.
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MODENA e REGGIO EMILIA - 2-4 settembre 2010
presso l'Università si terrà il XX Convegno Annuale di EUROSLA (European Second
Language Association). Per il giorno precedente all'apertura del convegno
sono previsti un seminario per i dottorandi e una tavola rotonda promossa
dalla rivista Language Learning.
Il call for papers e le altre informazioni sono disponibili sul
sito EUROSLA.
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BARI - 23-26 giugno 2010
9th International Congress of the International Society of Applied Psycholinguistics
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La FIPF et le MAEE reconduisent en 2009 le projet "Fonds d'innovation pédagogique".
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Da lunedì 7 settembre è attivo il sito www.scuoleinternazionali.org.
La Fondazione Intercultura ha infatti presentato il sito dell'Osservatorio Nazionale sull'internazionalizzazione delle scuole e la mobilità studentesca alla Camera dei Deputati con l'intervento del Direttore Generale per gli Affari Internazionali del MIUR, Dott. Antonio Giunta La Spada.
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Chainstories, o storie a catena, è un progetto dell' Unione Europea per bambini che hanno come lingua principale nella scuola una lingua romanza (francese, spagnolo, italiano, portoghese, romeno).
Troverete maggiori informazioni sul progetto sul sito web: http://www.chainstories.eu, dove potrete inoltre vedere le storie già realizzate.
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FRANCIA - 10-12 dicembre 2009
Les langues tout au long de la vie
Nouveau Siècle - Lille
organisé par l'Université Lille 3 dans le cadre de l'InterU-Langues
(Lille 1, Lille 2, Lille 3, Artois, Valenciennes, Littoral)
et par le Conseil Régional Nord-Pas de Calais. Informazioni.
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L'ANILS aderisce a
Vivere di periferia
 promossa dall'Ambasciata di Francia in Italia.
Ecco gli aggiornamenti:
La presentazione in italiano e in francese
Il regolamento in italiano e in francese
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Informativa su un nuovo importante opuscolo per i viaggi di studio in Francia.
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Le 23 juin, TV5MONDE lance TiVi5MONDE PLUS
la première WEB TV jeunesse francophone à linternational
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Il progetto Reading Companion della Fondazione IBM Italia per lo sviluppo dell'abilità di lettura.
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EUROPA - Terza edizione di JUVENES TRANSLATORES, il concorso di traduzione per le scuole indetto dalla Commissione europea Il bando (doc).
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EUROPROF
CAMBIA L'INSEGNAMENTO DELLE LINGUE
Leggi l'articolo completo
cliccando qui
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Studiare francese in Scozia a spese dell'Unione Europea? Si può: leggete qui!
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Le symposium international intitulé Ecole(s) et culture(s): Quels savoirs? Quelles pratiques?, organisé par l'équipe Théodile CIREL, EA 4354 (Université Lille 3), le laboratoire PIPS-RIICE / GRIPS-Sco (Université IUFM de Picardie) ainsi que par l'Association ARDéCo (Association pour la Recherche sur le Développement des Compétences), va avoir lieu les 12 et 13 novembre 2009 à l'Université Lille 3.
Renseignements, inscriptions et appel à contributions
Date limite de soumission des propositions: 15 mars 2009.
Responsables: Maria Pagoni (université Lille 3) Line Numa-Bocage (université et IUFM de Picardie)
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PER I FRANCESISTI (ma non solo per loro) l'Agenda 2009 dei principali eventi mondiali sulla Francofonia e sulla didattica del Francese.
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KEY DATA ON TEACHING LANGUAGES AT SCHOOL IN EUROPE 2008
Per saperne di più, è possibile consultare e/o scaricare la pubblicazione in versione integrale, disponibile in inglese o francese. |
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Certilingua è un'ulteriore certificazione europea che il Ministero dell'Istruzione del Nordrhein Westfalen ha introdotto e che, comunque, riguarda anche l'Italia e prevede le attività CLIL, La cosa migliore è andare a visitare il sito partendo da questo documento.
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Il Teatro Francese di Roma
La Gazette
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LANGUAGE TESTING
E CERTIFICAZIONI |
Pagine in preparazione
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Gianfranco Porcelli
sta preparando un "portone"
(cioè un piccolo portale, senza pretese)
sul Language Testing |
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AVVISI - BANDI
OFFERTE DI LAVORO
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AVVISO - Tre professori di Italiano di Lione e dintorni offrono possibiità di partenariati con classi italiane.
OFFERTE DI LAVORO L'Ecole française di Milano sta reclutando 3 insegnanti di francese, dovunque in Italia visto che si tratta d'insegnamento a distanza. Informazioni in formato doc.
OFFERTE DI LAVORO - Il Prof. Ehrhard mi comunica che l'avviso pubblicato qui per un posto nel Canton Giura ha dato un ottimo esito (tra i candidati è stata scelta una collega siciliana). In seguito al pensionamento di Peter Ehrard, dal 1° agosto c'è un nuovo recapito - i soci interessati possono scrivere a gp.anils@yahoo.it
OFFERTE DI LAVORO - N.B. L'ANILS pubblica gratuitamente le offerte di lavoro che le vengono notificate e che possono essere interessanti per i visitatori di questo sito. Non può assumersi responsabilità rispetto alla veridicità e correttezza delle stesse.
IN EVIDENZA: Un intervento di Claudio Magris a favore delle lingue straniere sul Corriere della Sera del 2.7.2009
Un documento della British Academy: l'inglese non basta nemmeno nel Regno Unito.
AVVISO: Scuola e Lingue Moderne
Il n. 4-5/2009 e il n. 6-7/2009 sono stati distribuiti e tutti coloro che hanno effettuato tempestivamente l'abbonamento o l'iscrizione all'ANILS dovrebbero averli ricevuti. E solo loro: tutti gli altri sono stati depennati dalla vecchia lista di distribuzione.
Si prega di segnalare tempestivamente eventuali disguidi alla propria Sezione o a gp.anils@yahoo.it
Il n. 8-9/2009 è in corso di stampa.
Per prevenire il ripetersi degli inconvenienti degli anni passati, la campagna abbonamenti/iscrizioni per il 2010 ha avuto inizio a settembre per concludersi a metà dicembre. I ritardatari potranno incorrere in una soprattassa per le maggiori spese di postalizzazione oppure ricevere solo i numeri successivi al primo (la questione è allo studio del Consiglio Nazionale).
Questo avviso è stato aggiornato il 16.11.2009. Le informazioni aggiornate sulla pubblicazione di SeLM si trovano su
questa pagina.
IN EVIDENZA: La Libreria Digitale Aperta invita tutti coloro che hanno prodotto materiali didattici su supporti digitali a inviarli alla Biblioteca. Trovate qui un documento illustrativo e qui il modulo per inviare i vostri lavori.
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Cagliari
Latina
Padova
Il Forum della Sezione della Basilicata, aperto a tutti.
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In questa sezione rendiamo accessibili documenti che ci provengono da fonti esterne e che riteniamo interessanti per chi visita questo sito.
Training Courses for Teachers of English (eligible for Comenius and Grundtvig funding). Details here.
EDUCAZIONE AMBIENTALE - Il concorso nazionale Annuale Immagini per la Terra.
Il sito di Innovascuola
Le caratteristiche dei Contenuti Didattici Digitali
da pubblicare nella Libreria Digitale Aperta
Il link alla scheda sull'ANILS presente nel sito
Sono credibili le promesse di CLIL del Ministero? Una risposta in questo articolo.
Se il francese piange l'inglese non ride. Una lettera di protesta dei colleghi di Caltanissetta.
Lettera aperta dalla Sicilia: da PRECARIA a DISOCCUPATA.
Una scheda riguardante Nunzia Latini, già Consigliera Nazionale ANILS.
Questo è un documento sugli scolari con disabilità a cura del gruppo "Genitori Tosti".
Toskana auf Deutsch informa capillarmente i Dirigenti scolastici sulla sospensiva del TAR del Lazio sull'inglese potenziato.
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Il Portfolio Europeo delle Lingue costituisce un prezioso strumento per chi, a vario titolo, è coinvolto nell'insegnamento/ apprendimento delle lingue. Esso promuove il plurilinguismo ed il pluriculturalismo e contribuisce alla realizzazione delle disposizioni contenute nella Raccomandazione sulle Lingue Moderne adottata dal Comitato dei Ministri presso il Consiglio d'Europa il 17 marzo 1998.
portfolio
portfolio Piemonte
portfolio Puglia
portfolio Umbria
portfolio Lombardia
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SITI SEGNALATI
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Qui trovate i link ad alcuni dei siti che ci vengono segnalati, scelti tra quelli che potrebbero interessare i nostri soci e i visitatori del sito. L'ANILS non può assumersi responsabilità sulla correttezza delle informazioni e la validità delle offerte presenti in tali siti. E' gradita la segnalazione di eventuali abusi.
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La  Rassegna Italiana di Linguistica Applicata pubblica costantemente studi di interesse glottodidattico.
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Questo sito offre abbonamenti a riviste estere a prezzi particolarmente vantaggiosi.
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In questa pagina ci sono numerosi link a siti utili per chi insegna lingue "altre".
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LINGUA ARABA - Offrono corsi on-line a pagamento ma il sito fornisce anche link e informazioni utili a chi si interessa di arabo.
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La DeutschAkademie Sprachschule GmbH.,
una scuola di tedesco per stranieri, offre un corso di lingua tedesca online gratis. Per ulteriori informazioni sulla scuola.
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Una raccolta di siti gratuiti per la didattica del francese.
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Questo è il link a un sito sull'uso didattico di alcuni film francesi.
Ce message pour vous signaler le très beau site "Conte-moi la francophonie", centre de ressources du patrimoine oral francophone
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Il sito di Mario Papa per chi insegna o studia l'inglese
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Europeana, la biblioteca digitale della Comunità Europea inaugurata
ufficialmente il 20 novembre scorso, riapre i battenti.
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Il nuovo sito del CEO della FIPF
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"Diverse Lingue", un nuovo sito per la difesa e promozione del plurilinguismo
A. N. F. I. S.- ASSOCIAZIONE NAZIONALE DEI FORMATORI INSEGNANTI SUPERVISORI
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"Toskana auf Deutsch" un sito per la promozione del tedesco in Italia
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La canzone francese in video su youtube e in testo per i più grandicelli
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Un sito interessante per insegnanti e studenti per imparare il francese
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DIZIONARIO TEDESCO-ITALIANO DI TERMINOLOGIA LINGUISTICA a cura del Dottorato in Linguistica Generale, Storica, Applicata, Computazionale e delle Lingue Moderne dell'Università di Pisa.
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Nous signalons à votre attention le site internet à l'adresse http://www.guydemaupassant.fr.
Toute l'oeuvre de Maupassant y est disponible sous forme de livres audio à écouter gratuitement.
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La sezione di Educazione&Scuola riguardante l'Italiano come L2
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Site pour enseigner et apprendre le FLE
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Site pour apprendre le français ou se perfectionner en français
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Chers francophiles,
1. Vous trouvez un site gratuit, accessible à tous et qui propose un parcours littéraire interactif et multimédia à la découverte du roman 'Le professeur a disparu' de Jean-Philippe ARROU-VIGNOD
ici
2. Vous trouvez les dossiers de presse (que vous pourrez copier) sur le site http://arrouvignod.mysite.lu
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| Il nuovo sito dell'AMOPA-FIPF
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1° giugno 2008 GGallery ha lanciato www.englishlive.tv, la prima web tv didattica per imparare l'inglese: uno strumento innovativo per apprendere in maniera semplice ed efficace, attraverso percorsi di formazione, intrattenimento e informazione (con ANSA.it), palinsesti e canali tematici.
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La tecnologia voIP è la più grande spina nel fianco per i gestori telefonici di rete fissa (forse anche mobile), ma dopo aver installato il software ed aver acquistato un pacchetto sorge sempre il problema “Compro un telefono voIP, una cuffia e un microfono ? ” da oggi questo problema è superato, è nata Jajah; basta acquistare un credito telefonico, e da qualsiasi telefono cellulare (quindi anche quelli di vecchia generazione!) o fisso basterà comporre il numero di telefono con davanti il prefisso di jajah, aspettare qualche secondo che il servizio ci richiami e rispondere al nostro destinatario con tutti i costi vantaggiosi che il servizio ci offre. |
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Gmail For Your Domain permette a chi ha un account di Gmail di far uscire le mail spedite con il dominio di un vostro sito.Per esempio: supponiamo che io abbia un sito personale che si chiama HomePage ed abbia una casella su Gmail, il mio indirizzo diventerebbe nome_homepage@gmail.com. Utilizzando questo speciale add-on potrei far uscire le mie mail con un indirizzo tipo nome@homepage.com; che dire, quelli di Google stanno sempre un passo avanti.
Il primo display OLED a colori arrotolabile e flessibile
La tecnologia avanza, gli schermi si modificano, le possibilità di poter avere un computer a portata di mano, anzi di palmo sono davvero innumerevoli, tablet pc, palmari, portatili, ed ora finalmente si è presi in considerazioni una caratteristica molto importante, avere uno schermo con un processore che possa essere sempre a portata di taschino.
Mobile NoteTaker, tu scrivi con la penna, lui digitalizza.
Sei uno studente universitario, o per lavoro sei costretto ad utilizzare una penna al posto di un computer portatile, spesso sei in giro e ti viene da scrivere ma in un secondo momento vorresti avere tutto sul tuo computer senza dover battere a macchina o fare una scansione di ciò che hai scritto ? Oggi c’è la prima soluzione portatile, Mobile NoteTaker. |
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