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Protesta contro l'abolizione delle compresenze nel Licei linguistici
Riceviamo da un gruppo di colleghi di Alessandria questa petizione.
Per chi desidera documentarsi ulteriormente sul problema ecco la Relazione Tecnica
Per inviare la propria adesione
N.B: L'ANILS non aderisce ad alcun partito, movimento o sindacato ma collabora con chiunque operi a favore di una valida educazione linguistica in Italia.
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Notiamo con piacere un certo fermento e interesse per l'ANILS, con iniziative per la costituzione di nuove Sezioni locali. Gli interessati trovano qui le indicazioni utili.
Dal sito dell'ex-INDIRE si accede alle linee guida per tutte le discipline dei nuovi istituti tecnici.
E equesti sono i link per Lingua inglese nel Settore Economico e nel Settore tecnologico.
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Il Ministero ha attivato un Forum, rivolto a tutti gli operatori della
scuola, che affronta una ventina di tematiche diverse.
Il link
La Direzione Generale sollecita tutti a fornire un valido
contributo registrandosi e partecipando alla discussione. Ad oggi, hanno ancora pochi iscritti e, conseguentemente, c'è il
problema di "animarlo". Chiedono di diffondere la notizia anche
tra i colleghi e al proprio dirigente.
Aderiamo volentieri invitando tutti i soci a intervenire per far sentire la nostra voce sui temi del pluriculturalismo e dell'educazione linguistica.
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La riforma [delle superiori], finalmente! (O no?)
E' il titolo di un recente editoriale di Scuola e Lingue Moderne.
L'ho attesa quarant'anni e adesso c'è; però...
Il dibattito è aperto, attendo altri commenti per LETTERE ALL'ANILS qui sotto. Come contributo al dibattito qui trovate Il link alla pagina con le circolari, i quadri orario, ecc. nonché un documento a firma di Silvia Minardi del Lend, esito anche di precedenti consultazioni e scambi di pareri con noi, con le altre Associazioni e con le Agenzie straniere.
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L'indirizzario con i rinnovi e i nuovi iscritti per il 2010 è stato aggiornato
Il n. 4-5, in distribuzione, non viene inviato a chi non ha rinnovato l'iscrizione o l'abbonamento.
Le informazioni per abbonarsi a SeLM per il 2011 si trovano qui.
Chi desiderasse l'annata 2010, al costo di 24 euro, effettui il versamento specificando nella causale "ANNO 2010" e scriva a gp.anils@yahoo.it. 12.7.2010
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Nelle Lettere all'ANILS si trovano altri documenti e prese di posizione sulla riforma in atto per le scuole secondarie superiori.
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Allarme PACLE
L'istituto Tecnico per Periti Aziendali e Corrispondenti in Lingue Estere è sparito dalla lista degli Istituti Tecnici previsti dal Ministero. Trovate qui uno dei documenti di protesta sottoposti all'attenzione del Governo e del Parlamento. Altre notizie e documenti seguiranno. Tutti gli interessati sono invitati a segnalare mozioni, iniziative, siti, ecc. sull'argomento.
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E' nata e sta crescendo la DILLE,
Società Italiana di Didattica delle Lingue e Linguistica Educativa
Il link al sito.
La formazione iniziale degli Insegnanti.
Un documento sulle nuove modalità di reclutamento.
News ANILS di Parma del 19.10.2009 (Fonte: MIUR)
Il Consiglio di Stato attraverso l'ordinanza n. 4291/2009 ha accolto l'appello del Miur (6318/2009) contro l'ordinanza di sospensiva con la quale il Tar Lazio aveva sospeso la parte della circolare ministeriale sulle iscrizioni, la n. 4 risalente al 15 gennaio scorso, con cui si dava la possibilità alle famiglie di far studiare la lingua inglese per cinque ore alla settimana, anziché tre, a discapito della seconda lingua comunitaria.
La decisione è giunta tardi e fonti di stampa dicono che "alcuni presidi che avevano già consegnato gli organici agli Uffici scolastici provinciali non se la sono sentita di tornare sui loro passi" (fonte).
Di nuovo l'ANILS chiede a tutti di far avere notizie certe sull'esito della vicenda. Inutile ribadire il nostro dissenso su una politica contraria a quella europea in fatto di pluralismo linguistico.
Quali sono i percorsi formativi previsti per i nuovi docenti? Ecco qui la bozza dello Schema di Decreto del MIUR.
Paolo Balboni, Presidente Onorario dell'ANILS, è stato nominato Vicepresidente mondiale della FIPLV (Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes)
Per renderne più agevole la consultazione, tutti i documenti e i materiali riguardanti la mobilitazione per la salvaguardia del plurilinguismo nella scuola italiana sono stati raccolti in questa pagina.
Ultimo aggiornamento il
27.6.2009
L'ANILS ha monitorato nei mesi scorsi gli esiti dell'offerta di "inglese potenziato" alla Scuola Media e delle nuove norme sull'organico degli insegnanti di Lingue. Qui i risultati dei sondaggi.
Riceviamo e volentieri diffondiamo un documento sul rinnovamento della scuola "La scuola che vorremmo".
IMPORTANTE
Non è accettabile un orario settimanale rigido ridisegnato secondo la logica dei 'tagli di organici' senza tener conto di quanto è nella competenza delle istituzioni scolastiche autonome e di quanto andrebbe garantito nel percorso di studi previsto da un obbligo di istruzione ormai decennale.
Nello specifico si fa notare che la previsione dell'insegnamento di 'inglese potenziato' da realizzare con la soppressione dell'insegnamento della seconda lingua comunitaria impoverisce la qualità della formazione complessiva degli allievi di questo segmento scolastico ed è in contrasto con le linee generali di politica scolastica a livello comunitario e con le impostazioni culturali in materia di insegnamento/apprendimento di più lingue comunitarie.
Anche sul piano giuridico non pare legittima la soppressione di fatto di una parte 'obbligatoria' del curricolo.
Sia la possibilità di incrementare l'insegnamento della lingua inglese che della lingua italiana per gli alunni stranieri, che non trovano il COSME contrario in linea di principio, non possono che trovare applicazione se non in una previsione di attività aggiuntive, con specifica dotazione di risorse professionali, che non portino a una riduzione dell'orario settimanale curricolare obbligatorio per ciascun alunno.
Non lo dice l'ANILS ma IL CONSIGLIO NAZIONALE DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE (Adunanza del 12 febbraio 2009)
Risponde il Presidente Nazionale.
Ultimo aggiornamento 17.4.2010
E' stata pubblicata la prima Netletter della Rete tematica nazionale 'Più lingue più Europa' curata dalla Direzione Generale per gli Affari Internazionali, con un intervento del Commissario europeo per il multilinguismo Leonard Orban e anche dell'Isp. Gisella Langé.
UNESCO - La giornata mondiale contro l'analfabetismo
Il documento in inglese e spagnolo
Sono cessate le SSIS: il MADILS potrebbe interessare a qualcuno.
Sono aperte le pre-iscrizioni al Master Madils 4° ciclo. Informazioni dettagliate e l'avviso di bando sono disponibili in rete a questo link oppure qui (cliccare su Master nel menù di sinistra).
Il Premio Anils
a Giovanni Freddi
Le lingue all'Esame di Stato
27.2.2009 Un nuovo documento di protesta.
Un documento di protesta inviato al Ministro della PI.
Il messaggio di un collega.
L'ANILS si impegna a sollevare la questione nelle sedi appropriate e invita tutti a segnalare analoghe disfunzioni.
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RASSEGNA STAMPA
LE LINGUE IN ITALIA |
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ARCHIVIO FORMAZIONE |
EVENTI CONCLUSI 2009/10 |
FORMAZIONE ANILS 2008/09 |
| FORMAZIONE ANILS 2007/08 |
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LIBRI RICEVUTI |
Segnaliamo alcuni libri recenti, utili alla formazione professionale nel settore delle lingue. Attendiamo dai soci altre segnalazioni e le recensioni dei testi.
Questo file raccoglie le pubblicazioni dei glottodidatti italiani apparse nel 2009.
I libri ricevuti pubblicati nel 2010. 
I libri ricevuti pubblicati nel 2009.
I libri ricevuti pubblicati nel 2008.
I libri ricevuti pubblicati nel 2007. |
LETTI PER VOI
RECENSIONI |
Reimann D. (2009), Italienischunterricht im 21. Jahrhundert. Aspekte der Fachdidaktik Italienisch, Stuttgart: ibidem-Verlag. ( = Romanische Sprachen und ihre Didaktik, 21). ISBN 978-3-89821-942-6. 354 Seiten.
La Rezension a cura di Paola De Matteis.
Sheelagh Deller, Christine Price, Teaching Other Subjects Through English (CLIL), Oxford University Press 2007 - Recensione di A. Perri
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 | In evidenza
Iniziative ANILS | |
ALESSANDRIA - 17/18 settembre 2010
Seminario interregionale di formazione
per docenti di lingue straniere e di altre discipline
TRA TEORIA E PRATICA:
IL CONTENUTO VEICOLATO IN LINGUA STRANIERA
Programma e scheda di iscrizione.
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L'enseignement / apprentissage du français comme langue étrangère et le TNI : vers un mariage réussi ?
Un progetto della Commission de l'Europe de l'Ouest della FIPF (Fédération internationale des professeurs de français) a cui partecipa l'ANILS.
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Le notizie e i documenti sulle attività di formazione ANILS (2009-10) già concluse si trovano in questa pagina.
L'archivio con la documentazione completa degli ultimi anni, dal 2005, è accessibile attraverso i link nella colonna di sinistra, verso il basso.
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L'articolo pubblicato su "Il Quotidiano" relativamente al progetto Comenius che coinvolge l'ANILS Basilicata come uno dei partner associati.
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Un'Agenzia offre sconti ai SOCI che visitano Berlino. Informazioni
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 | In evidenza
F.I.P.L.V. | |
Qui riportiamo solo alcuni eventi di maggior interesse per gli insegnanti italiani.
Informazioni aggiornate e ulteriori dettagli sul sito FIPLV.
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La Dichiarazione di Graz “Quality education for plurilingual people living in multilingual societies”
Versione inglese Versione francese
La versione tedesca è in preparazione.
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Il primo notiziario in inglese, francese e tedesco sugli sviluppi del Progetto LACS (Language Associations and Collaborative Support) che fa parte del Programma ECML (vedi sotto).
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QUEENSTOWN (NZ) 4-7 luglio 2010
Le informazioni sul grande convegno biennale in Nuova Zelanda.
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ECML-CELV Il programma a medio termine 2008-11
Powerpoint in francese inglese
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SPAZIO CLIL |
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TEACHING PHYSICS IN A CLIL/BLENDED LEARNING ENVIRONMENT AT PRIMARY
SCHOOL
by
Michele Goffredo, Marco Albanese, Debora Infante, University of Basilicata
Giacomo Bozzo, University of Calabria
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EICHSTATT (D) 30.9/2.10.2010
CLIL 2010 - In Pursuit of Excellence
Informazioni e contatti
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Un nuovo saggio di Debora Infante in un e-book sul CLIL.
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Un articolo sul CLIL di Cristina Oddone (del Consiglio Nazionale ANILS) su The Guardian Weekly.
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Un articolo sul CLIL di Debora Infante (del Consiglio Nazionale ANILS) et al.
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Questo
sito contiene filmati di argomento scientifico, in italiano, inglese e altre lingue
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ALTRI CONVEGNI E INIZIATIVE NAZIONALI E INTERNAZIONALI |
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TRIESTE 15-16.10.2010
Languages meet Sport 2010
Dopo il successo del Convegno L&S 2009, abbiamo il piacere di annunciare la seconda edizione che quest’anno sarà centrata sul tema L&S-Dialogo Interculturale per l’ Inclusione e si terrà il 15 e 16 Ottobre a Trieste. Il Convegno intende sviluppare il network nato lo scorso anno ed ha l’obiettivo di mettere in rete tutti coloro che promuovono l’Inclusione e il Dialogo Interculturale attraverso le Lingue e lo Sport.
Quest’anno L&S sarà anche un momento di concreta solidarietà per dare un contributo all’Inclusione, affiancando al convegno un evento sportivo di solidarietà per i bambini di INTERCAMPUS SARAJEVO, che ricostruisce -grazie al calcio- l’identità complessa di una comunità ancora divisa.
Fra le altre, le seguenti organizzazioni saranno presenti al convegno
· InterCampus, che realizza il programma sociale del F.C. Internazionale Milano, la squadra che ha vinto la Coppa dei Campioni 2010, e promuove un progetto di inclusione attraverso il calcio a favore dei bambini di Sarajevo
· La Nazionale Italiana di Cricket, composta da ragazzi pakistani, bengalesi, indiani, per raccontare l’identità di ragazzi asiatici che giocano in inglese in una nazionale italiana, dando concreta sostanza all’intreccio tra sport, regole comuni, lingue e nazionalità
· Mtv, la televisione che racconta storie ordinarie di inclusione di giovani attraverso lo sport nel nuovo programma “in presa diretta” di MTV NEWS
· Radio RAI 1 presenterà GEO Mundial – Paesi e culture a confronto durante i Mondiali di Calcio 2010
· ARSENAL, la storica squadra inglese, presenterà il suo programma educativo realizzato con il nuovo DOUBLE CLUB Music Video and Language Song girato durante l’evento allo Stadio Emirates
Vi invitiamo a dare un’occhiata al nuovo sito e a contattarci per qualsiasi ulteriore informazione.
Speriamo di sentirci presto e di incontrarci a Trieste - Gli organizzatori
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E' uscito il bando di attivazione del 5° ciclo del Master in Progettazione avanzata dell'insegnamento della lingua e cultura italiane a straneri (Itals 2° livello).
Il bando e la domanda di ammissione sono scaricabili dal sito www.itals.it.
E' possibile frequentare anche singoli moduli.
Il termine ultimo per l'iscrizione al Master è il 12/09/2010.
E' previsto un pre-corso integrativo per coloro i quali, pur possedendo i requisiti necessari all'iscrizione, non hanno la formazione in didattica dell'italiano a stranieri prevista. IL termine ultimo per l'iscrizione a tale pre-corso integrativo è il 09/07/2010.
Per informazioni contattare Paola Celentin celentin@unive.it (responsabile didattico).
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Juvenes Translatores 2010: nuova edizione del concorso per giovani traduttori
Il bando
Altre informazioni
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CRACOVIA (PL) - 18-21 Agosto 2010
How to motivate students: innovation and creativity in the languages classroom
Informazioni.
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VENEZIA Ca' Foscari - Corso di formazione in SUGGESTOPEDIA MODERNA 2010
Informazioni qui oppure qui.
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Il nuovo concorso
MovimenTEEN: giovani reporter in viaggio.
Per ragazzi di 14-17 anni
Il bando
Termine iscrizioni 15 settembre 2010.
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SALISBURGO (A), 1-7 agosto 2010
Platon-Jugendforum 10
Il programma - Il modulo di iscrizione
Scadenza 15 giugno 2010.
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BRUGES (B), 6-12 Marzo 2011
Comenius course webCEF
Presentazione .pdf
Presentazione .doc
Scadenza 15 settembre 2010
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STRASBURGO - 15 giugno 2010
POLITIQUES LINGUISTIQUES EN EUROPE :
LA QUESTION DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES (CECRL)
L'invito
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BERGAMO - 17-19 giugno 2010
Apprendere l’italiano da lingue lontane: prospettiva linguistica, pragmatica, educativa
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L'Istituto Cervantes di Milano chiede de dare la massima diffusione alla certificazione di spagnolo on line "DELE".
Contatto: Prof. Cristina Herráez. (Segnalato da ANILS Parma)
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FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE - Le café du FLE, un nouveau média sur Internet.
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Melting Pot
L’Associazione Culturale Linguistica Educational (ACLE) di Sanremo (IM) e Trinity College London propongono la IV edizione del concorso “Melting Pot” rivolto agli alunni delle scuole di ogni ordine e grado con l’intento di promuovere il dialogo interculturale attraverso l’uso della lingua inglese. Domanda di partecipazione entro il 30 aprile 2010, invio degli elaborati entro il 14 maggio 2010. Informazioni: concorso@acle.it; tel. 030 2053816; cell. 392 9456256; fax 030 7091391.
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TERAMO e VILLA BADESSE - 20-23 maggio 2010
2° Festival delle Letterature minoritarie d’Europa e del Mediterraneo
Arte del Viaggio Arte dell’Incontro in concomitanza con il Convegno internazionale «Quarte Giornate dei Diritti
Linguistici».
Appello di partecipazione.
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VENEZIA - 12-16 giugno 2010
“Bridges to Authentic English Communication”
Il programma.
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Università di Modena e RE - da luglio 2010
Un perfezionamento e un Master di II livello sulla didattica del Tedesco in collaborazione con ideum (Austria)
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Una formazione Sokrates alla Volkshochschule di Bergisch Gladbach:
Fremdsprachen lehren und lernen -
theaterpädagogisch und teilnehmeraktivierend
Per informazioni: Cornelia Fuhrich, VHS Bergisch Gladbach, Tel: 0049(0)2202/142488, Fax: 0049(0)2202/142277, Email: Fuhrich@vhs-gl.de
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L´université pédagogique de Freiburg ( Prof. Marita Schocker v. Dithfurth, Dr. Constanze Weth) avec la participation de l´université pédagogique de Heidelberg (Prof. Andreas Müller-Hartmann, Prof. Christian Minuth), de l´université de Giessen ( Prof. Michael Legutke) et chargés par la « Landesstiftung Baden-Württemberg » propose le cursus de Master « E-LINGO - didactique de l´apprentissage précoce des langues étrangères » (français ou anglais précoce). Il s´agit d´une formation accréditée, d´une durée de quatre semestres. Le cursus peut être effectué parallèlement à une activité professionnelle notamment grâce à sa « formation mixte » (apprentissage en ligne/ phases en présentiel).
Date limite de dépôt des candidatures pour le semestre d´hiver 2010/11 : 30.06.2010.
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ROMA 21-23 aprile 2010
Convegno "Didamatica" - Il link al sito,
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2010: EUROPEAN YEAR FOR COMBATING POVERTY AND SOCIAL EXCLUSION
Il 2010 è stato dichiarato l’anno europeo della lotta alla povertà e all’esclusione sociale. In effetti, pur essendo l’Unione europea una delle regioni più ricche al mondo, il 17% degli europei dispone ancora di risorse limitate e non riesce a soddisfare le proprie necessità primarie. L'Anno europeo 2010 intende coinvolgere i cittadini dell'UE, gli operatori sociali e gli attori dell'economia su quattro obiettivi specifici in particolare:
• Riconoscimento del diritto delle persone che versano in situazione di povertà e di esclusione sociale a condurre una vita dignitosa e a svolgere appieno la loro parte nella società;
• Accrescere la dimensione di responsabilità pubblica delle politiche di inclusione sociale ribadendo che ognuno è tenuto a fare la sua parte per affrontare il problema della povertà e dell'emarginazione;
• Una società più coesiva, in cui nessuno dubiti del fatto che la società nel suo insieme ha tutto da guadagnare dall'eradicazione della povertà;
• L'impegno di tutti gli attori poiché se si vogliono registrare progressi reali occorre uno sforzo di lungo periodo che coinvolga tutti i livelli di governance.
Per
maggiori informazioni.
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SITO LLP AGGIORNATO
Sul sito LLP ci sono tutte le informazioni per il giro di candidature 2010: il sito LLP è aggiornato in tutte le sezioni per quanto riguarda le azioni di competenza dell’Agenzia nazionale LLP Comenius, Erasmus, Grundtvig e Visite di Studio.
Tra le novità 2010, è prevista la candidatura attraverso il modulo elettronico (e-form) elaborato dalla Commissione europea, comune a tutti i Paesi partecipanti, per le seguenti azioni: Comenius partenariati, formazione in servizio, assistentato e ospitare un assistente; Grundtvig partenariati e formazione in servizio; Erasmus mobilità; visite preparatorie per tutte le azioni.
Gli e-form 2010 sono già disponibili sul sito, alla sezione moduli, per formazione in servizio e visite preparatorie; per i partenariati, in attesa che gli e-form siano resi disponibili dalla Commissione europea, sono consultabili dagli utenti le tracce per la compilazione.
Si consiglia a tutti i candidati di leggere con attenzione le modalità di partecipazione, le domande frequenti e di consultare le modalità di valutazione delle candidature in modo da non incorrere nell’irregolarità formale.
Una novità da segnalare riguarda l’ingresso di due nuovi paesi nel ‘clan LLP’: Croazia ed Ex Repubblica jugoslava di Macedonia. Con l'Invito 2010, è possibile realizzare partenariati includendo anche questi due paesi. Tutte le mobilità da e verso i due paesi balcanici all'interno dei partenariati sono valide per il computo del numero minimo di mobilità transnazionali. Ma tenete presente che i due paesi potranno svolgere solo il ruolo di partner e non di coordinatore. Per quanto riguarda la mobilità individuale, non sono eleggibili le candidature che prevedono una attività di formazione in questi due paesi. Viceversa, i beneficiari provenienti dai due paesi newcomers possono svolgere una formazione individuale in Italia.
Per tutti i dettagli consulta
il sito di LLP Italia.
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Le Master Euromime en Ingénierie des Médias pour l’Education est un des 116 Masters européens du programme Erasmus Mundus lancé depuis maintenant plus de 5 années par la communauté européenne.
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MODENA e REGGIO EMILIA - 2-4 settembre 2010
presso l'Università si terrà il XX Convegno Annuale di EUROSLA (European Second
Language Association). Per il giorno precedente all'apertura del convegno
sono previsti un seminario per i dottorandi e una tavola rotonda promossa
dalla rivista Language Learning.
Il call for papers e le altre informazioni sono disponibili sul
sito EUROSLA.
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BARI - 23-26 giugno 2010
9th International Congress of the International Society of Applied Psycholinguistics
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La FIPF et le MAEE reconduisent en 2009 le projet "Fonds d'innovation pédagogique".
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Da lunedì 7 settembre è attivo il sito www.scuoleinternazionali.org.
La Fondazione Intercultura ha infatti presentato il sito dell'Osservatorio Nazionale sull'internazionalizzazione delle scuole e la mobilità studentesca alla Camera dei Deputati con l'intervento del Direttore Generale per gli Affari Internazionali del MIUR, Dott. Antonio Giunta La Spada.
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Chainstories, o storie a catena, è un progetto dell' Unione Europea per bambini che hanno come lingua principale nella scuola una lingua romanza (francese, spagnolo, italiano, portoghese, romeno).
Troverete maggiori informazioni sul progetto sul sito web: http://www.chainstories.eu, dove potrete inoltre vedere le storie già realizzate.
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Informativa su un nuovo importante opuscolo per i viaggi di studio in Francia.
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Le 23 juin, TV5MONDE lance TiVi5MONDE PLUS
la première WEB TV jeunesse francophone à linternational
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Il progetto Reading Companion della Fondazione IBM Italia per lo sviluppo dell'abilità di lettura.
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EUROPA - Terza edizione di JUVENES TRANSLATORES, il concorso di traduzione per le scuole indetto dalla Commissione europea Il bando (doc).
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EUROPROF
CAMBIA L'INSEGNAMENTO DELLE LINGUE
Leggi l'articolo completo
cliccando qui
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Studiare francese in Scozia a spese dell'Unione Europea? Si può: leggete qui!
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PER I FRANCESISTI (ma non solo per loro) l'Agenda 2009 dei principali eventi mondiali sulla Francofonia e sulla didattica del Francese.
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KEY DATA ON TEACHING LANGUAGES AT SCHOOL IN EUROPE 2008
Per saperne di più, è possibile consultare e/o scaricare la pubblicazione in versione integrale, disponibile in inglese o francese.
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Certilingua è un'ulteriore certificazione europea che il Ministero dell'Istruzione del Nordrhein Westfalen ha introdotto e che, comunque, riguarda anche l'Italia e prevede le attività CLIL, La cosa migliore è andare a visitare il sito partendo da questo documento.
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Il Teatro Francese di Roma
La Gazette
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LANGUAGE TESTING
E CERTIFICAZIONI |
Pagine in preparazione
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Gianfranco Porcelli
sta preparando un "portone"
(cioè un piccolo portale, senza pretese)
sul Language Testing |
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AVVISI - BANDI
OFFERTE DI LAVORO
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Nuovi bandi per la formazione (anche a distanza) di insegnanti di Italiano come Lingua stranieera nel sito ITALS di Ca' Foscari.
Progetto nazionale POSEIDON
formazione dei docenti di ITALIANO, ITALIANO L2, LINGUE STRANIERE, LINGUE CLASSICHE
L’Ufficio Scolastico Regionale per il Piemonte ha predisposto
un Piano di formazione dei docenti dell’area linguistica (italiano, italiano L2, lingue straniere, lingue classiche)
con la modalità dell’e-learning integrato mediante la piattaforma ANSAS (ex Indire),
presentato in un Seminario Regionale il 26 maggio.
In allegato scheda di iscrizione e descrizione del piano.
Corsi estivi di lingua russa per docenti
Il bando del MIUR.
Cooperazione tra Italia e Spagna
Siglato tra i due Governi un importante Memorandum d’Intesa per la promozione e l’insegnamento della lingua e cultura italiana e spagnola nei due paesi.
OFFERTE DI LAVORO - N.B. L'ANILS pubblica gratuitamente le offerte di lavoro che le vengono notificate e che possono essere interessanti per i visitatori di questo sito. Non può assumersi responsabilità rispetto alla veridicità e correttezza delle stesse. Quelle senza il simbolo NEW potrebbero essere obsolete.
AVVISO - Tre professori di Italiano di Lione e dintorni offrono possibiità di partenariati con classi italiane.
BANDO
Promozione Iniziativa Label Europeo delle lingue - Bando 2010
Anche quest’anno, come consuetudine, l’Agenzia Nazionale Lifelong Learning del Programma Leonardo da Vinci, in concerto con il Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali - DG Politiche per l’Orientamento e Formazione professionale, ha predisposto il Bando di selezione per ottenere il riconoscimento del Label Europeo delle lingue rivolto alle esperienze e alle iniziative realizzate nell’ambito dell’insegnamento e dell’apprendimento linguistico a fini professionali. Segue...
BANDO
Corsi di perfezionamento in Europa per docenti italiani di lingua e letteratura straniera nelle scuole del settore secondario.
Lingue di insegnamento: Francese, Spagnolo e Tedesco. Seminario pedagogico italo-francese - Anno 2010. Segue...
OFFERTA DI LAVORO - Due posti di Assistente di Italiano in Svizzera
In francese:
La descrizione - I formulari
In tedesco:
La descrizione - I formulari
OFFERTE DI LAVORO L'Ecole française di Milano sta reclutando 3 insegnanti di francese, dovunque in Italia visto che si tratta d'insegnamento a distanza. Informazioni in formato doc.
IN EVIDENZA: Un intervento di Claudio Magris a favore delle lingue straniere sul Corriere della Sera del 2.7.2009
Un documento della British Academy: l'inglese non basta nemmeno nel Regno Unito.
AVVISO: Scuola e Lingue Moderne
Le informazioni aggiornate sulla pubblicazione di SeLM si trovano su
questa pagina.
IN EVIDENZA: La Libreria Digitale Aperta invita tutti coloro che hanno prodotto materiali didattici su supporti digitali a inviarli alla Biblioteca. Trovate qui un documento illustrativo e qui il modulo per inviare i vostri lavori.
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Cagliari
Latina
Padova
Il Forum della Sezione della Basilicata, aperto a tutti.
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In questa sezione rendiamo accessibili documenti e risorse che ci provengono da fonti esterne e che riteniamo interessanti per chi visita questo sito. Il contenuto dei documenti esprime il parere dei firmatari e non coincide necessariamente con le posizioni dell'ANILS.
Livres-Online.NET met à disposition une bibliothèque numérique de textes à télécharger ou à lire en ligne sous différents formats.
12.6.2010 - Una mozione contro la riforma dei docenti dell’ITCS “Maria Lazzari” di Dolo (VE).
Training Courses for Teachers of English (eligible for Comenius and Grundtvig funding). Details here.
EDUCAZIONE AMBIENTALE - Il concorso nazionale Annuale Immagini per la Terra.
Il sito di Innovascuola
Le caratteristiche dei Contenuti Didattici Digitali
da pubblicare nella Libreria Digitale Aperta
Il link alla scheda sull'ANILS presente nel sito
Sono credibili le promesse di CLIL del Ministero? Una risposta in questo articolo.
Se il francese piange l'inglese non ride. Una lettera di protesta dei colleghi di Caltanissetta.
Lettera aperta dalla Sicilia: da PRECARIA a DISOCCUPATA.
Una scheda riguardante Nunzia Latini, già Consigliera Nazionale ANILS.
Questo è un documento sugli scolari con disabilità a cura del gruppo "Genitori Tosti".
Toskana auf Deutsch informa capillarmente i Dirigenti scolastici sulla sospensiva del TAR del Lazio sull'inglese potenziato.
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Il Portfolio Europeo delle Lingue costituisce un prezioso strumento per chi, a vario titolo, è coinvolto nell'insegnamento/ apprendimento delle lingue. Esso promuove il plurilinguismo ed il pluriculturalismo e contribuisce alla realizzazione delle disposizioni contenute nella Raccomandazione sulle Lingue Moderne adottata dal Comitato dei Ministri presso il Consiglio d'Europa il 17 marzo 1998.
portfolio
portfolio Piemonte
portfolio Puglia
portfolio Umbria
portfolio Lombardia
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SITI SEGNALATI
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Qui trovate i link ad alcuni dei siti che ci vengono segnalati, scelti tra quelli che potrebbero interessare i nostri soci e i visitatori del sito. L'ANILS non può assumersi responsabilità sulla correttezza delle informazioni e la validità delle offerte presenti in tali siti. E' gradita la segnalazione di eventuali abusi.
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La  Rassegna Italiana di Linguistica Applicata pubblica costantemente studi di interesse glottodidattico.
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The British Institute of Florence fondato nel 1917, con una ricca biblioteca.
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L'ASSOCIAZIONE NAZIONALE DEI FORMATORI INSEGNANTI SUPERVISORI
A. N. F. I. S.
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Il sito della Hueber dedicato agli insegnanti italiani di tedesco.
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FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE - Le café du FLE, un nouveau média sur Internet.
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Questo sito offre abbonamenti a riviste estere a prezzi particolarmente vantaggiosi.
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In questa pagina ci sono numerosi link a siti utili per chi insegna lingue "altre".
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LINGUA ARABA - Offrono corsi on-line a pagamento ma il sito fornisce anche link e informazioni utili a chi si interessa di arabo.
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La DeutschAkademie Sprachschule GmbH.,
una scuola di tedesco per stranieri, offre un corso di lingua tedesca online gratis. Per ulteriori informazioni sulla scuola.
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Una raccolta di siti gratuiti per la didattica del francese.
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Questo è il link a un sito sull'uso didattico di alcuni film francesi.
Ce message pour vous signaler le très beau site "Conte-moi la francophonie", centre de ressources du patrimoine oral francophone
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Il sito di Mario Papa per chi insegna o studia l'inglese
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Europeana, la biblioteca digitale della Comunità Europea inaugurata
ufficialmente il 20 novembre scorso, riapre i battenti.
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Il nuovo sito del CEO della FIPF
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"Diverse Lingue", un nuovo sito per la difesa e promozione del plurilinguismo
A. N. F. I. S.- ASSOCIAZIONE NAZIONALE DEI FORMATORI INSEGNANTI SUPERVISORI
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"Toskana auf Deutsch" un sito per la promozione del tedesco in Italia
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La canzone francese in video su youtube e in testo per i più grandicelli
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Un sito interessante per insegnanti e studenti per imparare il francese
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DIZIONARIO TEDESCO-ITALIANO DI TERMINOLOGIA LINGUISTICA a cura del Dottorato in Linguistica Generale, Storica, Applicata, Computazionale e delle Lingue Moderne dell'Università di Pisa.
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Nous signalons à votre attention le site internet à l'adresse http://www.guydemaupassant.fr.
Toute l'oeuvre de Maupassant y est disponible sous forme de livres audio à écouter gratuitement.
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La sezione di Educazione&Scuola riguardante l'Italiano come L2
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Site pour enseigner et apprendre le FLE
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Site pour apprendre le français ou se perfectionner en français
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Chers francophiles,
1. Vous trouvez un site gratuit, accessible à tous et qui propose un parcours littéraire interactif et multimédia à la découverte du roman 'Le professeur a disparu' de Jean-Philippe ARROU-VIGNOD
ici
2. Vous trouvez les dossiers de presse (que vous pourrez copier) sur le site http://arrouvignod.mysite.lu
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| Il nuovo sito dell'AMOPA-FIPF
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englishLIVE, la prima web tv didattica per imparare l’inglese
Un media innovativo per apprendere l’inglese quotidiano in maniera semplice, efficace e divertente attraverso percorsi di formazione, intrattenimento e informazione garantiti dall’autorevolezza delle fonti informative ANSA e Reuters e dal patrocinio ufficiale di “Trinity College London”.
4 canali tematici e palinsesti giornalieri all’interno dei quali l’utente può scegliere i programmi di proprio interesse (news, sport, cinema, attualità, cucina…), usufruire di esercizi, test, video arricchiti e didattizzati e dell’assistenza di un tutor on line.
Accedere alla demo
Per informazioni: www.ggallery.it o www.englishlive.tv.
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La tecnologia voIP è la più grande spina nel fianco per i gestori telefonici di rete fissa (forse anche mobile), ma dopo aver installato il software ed aver acquistato un pacchetto sorge sempre il problema “Compro un telefono voIP, una cuffia e un microfono ? ” da oggi questo problema è superato, è nata Jajah; basta acquistare un credito telefonico, e da qualsiasi telefono cellulare (quindi anche quelli di vecchia generazione!) o fisso basterà comporre il numero di telefono con davanti il prefisso di jajah, aspettare qualche secondo che il servizio ci richiami e rispondere al nostro destinatario con tutti i costi vantaggiosi che il servizio ci offre. |
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Gmail For Your Domain permette a chi ha un account di Gmail di far uscire le mail spedite con il dominio di un vostro sito.Per esempio: supponiamo che io abbia un sito personale che si chiama HomePage ed abbia una casella su Gmail, il mio indirizzo diventerebbe nome_homepage@gmail.com. Utilizzando questo speciale add-on potrei far uscire le mie mail con un indirizzo tipo nome@homepage.com; che dire, quelli di Google stanno sempre un passo avanti.
Il primo display OLED a colori arrotolabile e flessibile
La tecnologia avanza, gli schermi si modificano, le possibilità di poter avere un computer a portata di mano, anzi di palmo sono davvero innumerevoli, tablet pc, palmari, portatili, ed ora finalmente si è presi in considerazioni una caratteristica molto importante, avere uno schermo con un processore che possa essere sempre a portata di taschino.
Mobile NoteTaker, tu scrivi con la penna, lui digitalizza.
Sei uno studente universitario, o per lavoro sei costretto ad utilizzare una penna al posto di un computer portatile, spesso sei in giro e ti viene da scrivere ma in un secondo momento vorresti avere tutto sul tuo computer senza dover battere a macchina o fare una scansione di ciò che hai scritto ? Oggi c’è la prima soluzione portatile, Mobile NoteTaker. |
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