{"id":7843,"date":"2021-11-02T15:14:23","date_gmt":"2021-11-02T15:14:23","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anils.it\/wp\/?p=7843"},"modified":"2021-11-19T11:52:44","modified_gmt":"2021-11-19T11:52:44","slug":"linguaggio-teatrale-e-apprendimento-delle-lingue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anils.it\/wp\/2021\/11\/02\/linguaggio-teatrale-e-apprendimento-delle-lingue\/","title":{"rendered":"Linguaggio teatrale e apprendimento delle lingue"},"content":{"rendered":"\n

ANILS Firenze invita al webinar Linguaggio teatrale e apprendimento delle lingue realizzato in collaborazione con Loescher, Educo, Trinity College London e Intercultura.<\/strong><\/p>\n

Venerd\u00ec 3 dicembre 2021 ore 17.00-19.00<\/strong><\/p>\n

ore 17.00: Presentazione del Seminario Eliana Terzuoli
ore 18.30: Discussione e conclusioni<\/p>\n

Partecipazione \u00e8 aperta a tutti. Materiali e attestato di partecipazione sono riservati ai soci.<\/strong><\/p>\n

Per informazioni: firenze@anils.it<\/strong><\/p>\n

Iscrizioni (limitato ai primi 95 partecipanti): \u2192 Modulo di iscrizione<\/strong><\/a><\/p>\n

Partendo dalla premessa che la comunicazione teatrale \u00e8 fondamentale nell’apprendimento delle lingue perch\u00e9, attraverso il teatro, che \u00e8 un linguaggio multiplo, si apprende la lingua in quanto comunicazione complessa e veicolo di cultura.<\/p>\n

Che essa permette di perseguire un duplice obiettivo.<\/p>\n

In considerazione del fatto che l’insegnante in classe \u00e8 un attore con un pubblico interattivo, un regista ed un direttore d’orchestra in quanto struttura, adatta e armonizza la sua azione si propone un seminario di formazione on line che permetta agli insegnanti di entrare in contatto con questo linguaggio.<\/p>\n

Il seminario che si avvale di slide \u00e8 un\u2019introduzione teorica alla comunicazione teatrale: i suoi linguaggi, la sua valenza didattica nell’apprendimento della lingua, la sua valenza formativa, artistica, culturale, sociale. Il seminario inoltre \u00e8 una specie di introduzione al corso in presenza che sar\u00e0 fatto nel 2022 durante il quale gli insegnanti avranno modo di sperimentare su se stessi la pratica teatrale.<\/p>\n

Il seminario quindi si divide in due parti:<\/p>\n

1) Presentazione del linguaggio teatrale (come detto sopra) con slide<\/p>\n

2) Conversazione con gli insegnanti che potranno chiedere spiegazione e\/o intervenire con loro proposte insegnanti.<\/p>\n

Al termine del seminario sar\u00e0 fornita una breve bibliografia per eventuali approfondimenti<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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