{"id":8773,"date":"2022-04-14T08:55:56","date_gmt":"2022-04-14T08:55:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.anils.it\/wp\/?p=8773"},"modified":"2022-04-14T09:42:11","modified_gmt":"2022-04-14T09:42:11","slug":"una-giovane-sessagenaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.anils.it\/wp\/2022\/04\/14\/una-giovane-sessagenaria\/","title":{"rendered":"Una giovane sessagenaria"},"content":{"rendered":"\n
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\u00c8 in uscita il primo numero della LX annata di Scuola e Lingue Moderne<\/em> e a me pare ieri quando, con l’uscita dell’annata numero XL si scherzava che fosse extra-large con riferimento al nuovo formato A4 delle pagine. Sto recuperando e riguardando le prime annate: attraverso la rivista \u00e8 possibile ricostruire gran parte della storia dell’Associazione e pu\u00f2 darsi che io lo faccia prossimamente.<\/p>\n

Qui mi preme mettere in rilievo due qualit\u00e0 solo apparentemente antitetiche: la continuit\u00e0 e la adattivit\u00e0.
Quest’ultima \u00e8 forse pi\u00f9 appariscente: se questo scritto appare qui \u00e8 perch\u00e9 da anni ormai la versione cartacea non \u00e8 pi\u00f9 il solo veicolo di comunicazione di cui si serve l’ANILS ma si integra in un’ottica multimediale in cui il sito ufficiale e il Gruppo Facebook hanno ormai acquisito un ruolo stabile e significativo.<\/p>\n

In questo quadro, la rivista SeLM<\/em> ha un suo ruolo preciso: mentre il mezzo informatico \u00e8 ottimo per lo scambio di informazioni rapide e a breve scadenza e si sta arricchedo di nuove modalit\u00e0 di formazione (penso alla diffusione dei webinar), la rivista \u00e8 il luogo delle descrizioni ampie e delle riflessioni complesse, quali si addicono alla natura della professionalit\u00e0 docente. Occorre un contraltare ai social media<\/em>, regno della battuta facile e della polemica sterile \u2013 quando non si giunge al falso deliberato. E anche alla sovrabbondanza di immagini \u201cad effetto\u201d, che in quanto tali si rivolgono pi\u00f9 all’emotivit\u00e0 che alla ragione.<\/p>\n


Ricordo vecchi saggi di antesignani della linguistica computazionale come Michael West, o di pionieri della psicolinguistica come Renzo Titone. Per venire a un Autore pi\u00f9 vicino a noi e tuttora attivissimo, ricordo la prima serie di scritti di Paolo Balboni sulle \u201clingue per scopi specifici\/speciali\u201d (Microlingue e Glottodidattica<\/em>, 1982).<\/p>\n


Ricordo per\u00f2 con altrettanto piacere numeri monografici su temi specifici come il testing o le tecnologie glottodidattiche. In anni pi\u00f9 recenti, abbiamo registrato la coralit\u00e0 di interventi, da angolazioni diverse, su grandi questioni ed evoluzioni promettenti, tra cui emergono il CLIL e l’Italiano per stranieri. In breve, SeLM<\/em> \u00e8 sempre stato uno strumento sempre innovativo e sempre reattivo di fronte alle istanze che man mano emergono nella scuola e nella societ\u00e0.
Per questo, malgrado tutto, continuo a essere ottimista.<\/p>\n

Gianfranco Porcelli<\/em><\/strong><\/p>\n

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Vai all’INDICE SeLM del n. 1-3\/2022<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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