Webinar 1 – Insegnare il russo LS a studenti con BES: proposte pratiche per costruire una didattica inclusiva e accessibile<\/strong>
Marted\u00ec 14 marzo 2023 (ore 17.30 -19.00)
Relatrice: Giorgia Pomarolli \u2013 Universit\u00e0 di Verona<\/strong><\/p>\n
La progettazione di percorsi inclusivi rappresenta una delle sfide pi\u00f9 urgenti della didattica contemporanea e coinvolge trasversalmente il mondo della scuola e dell\u2019universit\u00e0. Il nostro ruolo di insegnanti ci richiede di rimuovere quegli ostacoli che impediscono di costruire un ambiente formativo accessibile a tutti gli studenti, per consentire la piena ed equa partecipazione di ciascuno al processo di apprendimento.<\/em> E\u2019 possibile iscriversi entro venerd\u00ec 10 marzo 2023<\/strong> compilando il modulo al link Percorso 2 \u2013 L\u2019uso dei materiali autentici nella didattica del russo<\/strong> Il nostro ruolo di insegnanti ci richiede di attuare una didattica moderna, significativa e motivante al cui centro vi \u00e8 il soggetto che apprende. Tuttavia, durante le lezioni di lingua straniera, a scuola e all\u2019universit\u00e0, talvolta gli studenti, per le ragioni pi\u00f9 varie, sono poco motivati e poco coinvolti, diversamente da quanto, in realt\u00e0, dovrebbe avvenire. Al contrario, passano sempre pi\u00f9 tempo alle prese con computer, tablet, smartphone e dispositivi vari. Alla luce di questa situazione in questo intervento a partire da alcune osservazioni in merito a tecnologie e apprendimento\/insegnamento linguistico, rifletteremo sull\u2019impiego critico, mirato e consapevole di alcune risorse online gratuite per il russo in contesti didattici in modalit\u00e0 mista (blended). Indicazioni metodologiche e operative saranno accompagnate da riferimenti a esperienze didattiche.<\/em><\/p>\n E\u2019 possibile iscriversi entro venerd\u00ec 24 marzo 2023<\/strong> compilando il modulo al link La partecipazione \u00e8 gratuita e riservata ai soli soci ANILS iscritti per il 2023.<\/strong> Contatti:\u00a0russo@anils.it<\/strong><\/p>\n\n\n\n
L\u2019intervento proporr\u00e0 indicazioni metodologico-operative relative alla progettazione e realizzazione di strategie didattiche utili per l\u2019insegnamento del russo LS in chiave inclusiva e accessibile. A questo scopo verr\u00e0 fatto riferimento ad alcune esperienze didattiche che hanno coinvolto studenti principianti di russo con bisogni educativi speciali differenti, in particolare DSA e disabilit\u00e0 visiva.<\/em><\/p>\n
https:\/\/forms.gle\/WpbfHco5fHMLeMNr7<\/a><\/p>\n
Webinar 2 \u2013 Blended learning e risorse online tra fautori e detrattori. Vari scenari e proposte applicative riguardanti il russo<\/strong>
Marted\u00ec 28 marzo 2023 – dalle 17.30 alle 19.00
Relatore: Claudio Gabriele Macagno – Universit\u00e0 degli Studi di Milano<\/strong><\/p>\n
https:\/\/forms.gle\/VUGoQtJr9j6U6Bdx5<\/a><\/p>\n
In prossimit\u00e0 dell\u2019evento sar\u00e0 comunicato via e-mail il link per accedere al webinar.
Gli incontri si rivolgono, in particolare, ai docenti di russo e agli studenti universitari di russo ma sono anche aperti ai docenti di discipline linguistiche soci dell\u2019ANILS, a coloro che desiderano rinnovare l\u2019iscrizione per il 2023 o diventare soci dell\u2019ANILS. Associandosi si riceve SeLM, Scuola e Lingue Moderne, organo ufficiale dell\u2019ANILS e si pu\u00f2 partecipare alle varie iniziative di formazione per i docenti.<\/p>\n
Attestato di partecipazione ed eventuali materiali dei relatori sono riservati ai soli soci 2023<\/strong> (le informazioni per associarsi ad ANILS sono reperibili alla pagina Diventa socio)<\/p>\n
E\u2019 possibile aderire alla Rete ANILS Russo compilando il modulo al link
https:\/\/forms.gle\/ZkmPAck484yND7UE8<\/a><\/p>\n
L\u2019evento \u00e8 realizzato in collaborazione con:\u00a0\u00a0Loescher,\u00a0Educo,\u00a0Intercultura,\u00a0Trinity.<\/strong><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.anils.it\/wp\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/ANILS-RUSSO_eventi-mar-2023-locandina-1024x483.png\")
<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"