Dal Seminario Nazionale di Firenze

(in ordine alfabetico per Autore)

M. Badini e S. Ferrari: La dispersione scolastica degli alunni stranieri. Possibili approcci

N. Bailey: Flipped teaching

P. Botes: Il docente di lingue straniere: attore o form-attore?

S. Chiari: La formazione dei docenti nella Buona Scuola

R. Di Scala: L’ELF (English as a Lingua Franca) e la didattica per competenze

E. Jafrancesco: L’italiano L2 per l’integrazione degli studenti stranieri nella scuola

M. Lombardi - E. Terzuoli: Formazione iniziale: un viaggio nella didattica

G. Maugeri: Aspetti interculturali nell’utilizzo del fumetto per l’insegnamento dell’italiano come lingua seconda

F. Sisti: La formazione del futuro: un flipped TFA?

A. Taglialatela e G. Tardi: Le lingue ne “La Buona Scuola”: scenari e prospettive didattiche