Nella didattica dell’italiano L2, in particolare nei CPIA e nell’educazione degli adulti, i repertori plurilingui degli apprendenti possono diventare una risorsa concreta per l’apprendimento. L’intercomprensione tra lingue affini permette di valorizzare conoscenze e strategie pregresse, favorendo il confronto tra lingue, la riflessione metalinguistica ed una maggiore consapevolezza di saperi già posseduti.
Attraverso esperienze realizzate anche in contesti «svantaggiati», si mostrerà come questo approccio possa trasformare la pluralità linguistica da ostacolo percepito a risorsa didattica e identitaria, puntando a rafforzare autostima, partecipazione e senso di appartenenza degli apprendenti.
Per iscriversi è necessario compilare il seguente modulo
Modulo iscrizione workshop “L’intercomprensione al servizio dell’italiano L2”
L’attestato di partecipazione è riservato ai soci ANILS in regola con l’iscrizione per il 2026.
