Siamo Monica Barni ed Enrica Piccardo. Teniamo corsi sul tema dell’educazione linguistica a Sapienza Università di Roma e all’Università di Toronto in Canada e da vari anni ci occupiamo di educazione plurilingue.
Scriviamo per chiedere cortesemente di partecipare alle attività del progetto di ricerca intitolato
“L’Educazione plurilingue per l’inclusione e la cittadinanza”, che stiamo conducendo in una
collaborazione fra le due università.
La ricerca ha l’obiettivo di indagare sul modo in cui concetti dell’educazione linguistica, quali la
mediazione e la competenza plurilingue/pluriculturale e la loro implementazione possano contribuire
all’innovazione didattica, favorire l’agency degli studenti e sostenere pratiche didattiche riflessive e
collaborative.
Tali concetti sono stati oggetto di riflessione in particolare nel Companion Volume del QCER (QCER-
CV, 2020), dove sono inseriti anche i relativi descrittori, che sono uno strumento indispensabile per l’educazione linguistica.
Lo studio è rivolto alle/ai docenti di tutte le discipline, dal momento che la
questione delle lingue e dell’educazione linguistica rappresenta una dimensione trasversale in tutte le
discipline. È infatti attraverso la lingua/le lingue che le discipline si comprendono e si studiano.
Per questo motivo chiediamo a tutte/i le/i docenti di condividere la loro esperienza. Questo potrà esser
fatto rispondendo al breve questionario e, in un secondo momento, in base alla disponibilità
individuale, partecipando a un’intervista semi-strutturata di circa un’ora, per riflettere con i ricercatori
sull’esperienza fatta e sulle pratiche emergenti.
La/ il docente che sceglie di collaborare alla ricerca potrà non solo partecipare a una sessione di sviluppo professionale che introduce i descrittori del QCER-CV e le strategie didattiche per la mediazione e l’educazione plurilingue, ma anche utilizzare i descrittori selezionati nella sua classe attraverso compiti reali e orientati all’azione, con il sostegno dei ricercatori, in un processo di ricerca-azione che vedrà la collaborazione tra docenti e ricercatori nella sperimentazione dei descrittori stessi.
Il questionario è disponibile al seguente link
https://monicabarni.limesurvey.net/978374?lang=it
